[1]
Rafaela de Souza Schimidt e Vanessa Campos Mariano Ruckstadter 2022. Práticas Docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Revisão Integrativa a partir da Pedagogia Histórico-Crítica. Revista GESTO-Debate. 22, 01-31 (set. 2022). DOI:https://doi.org/10.55028/gd.v6i01-24.17183.