[1]
Hoher Megiolaro, W.S., Megiolaro, F. y Verdim Eggert, K.M. 2024. "Narrativas e inclusión: explorando el potencial de los juegos de rol en la educación gamificada para personas con discapacidad visual". Revista GESTO-Debate. 24, 01 (abr. 2024). DOI:https://doi.org/10.55028/gd.v8i01.20287.