Fabiana Lúcia Barbosa Damascena, e Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho. 2022. “Formação Pós-Graduada Para a Educação Do Campo E a construção Da Consciência Crítica Do Professor”. Revista GESTO-Debate 21 (01-12). https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/article/view/17110.