Fabiane Rizo Salomão, Tatiane Superti, e Rodrigo Lima Nunes. 2022. “Por Que Ensinar Arte Na Escola? Contribuições Da Psicologia Histórico-Cultural E Da Pedagogia Histórico-Crítica”. Revista GESTO-Debate 21 (01-12). https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/article/view/17121.