Fabiana Lúcia Barbosa Damascena e Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho (2022) “Formação Pós-Graduada para a Educação do Campo e a construção da Consciência Crítica do Professor”, Revista GESTO-Debate, 21(01-12). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/article/view/17110 (Acessado: 5dezembro2025).