[1]
Rafaela de Souza Schimidt e Vanessa Campos Mariano Ruckstadter, “Práticas Docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Revisão Integrativa a partir da Pedagogia Histórico-Crítica”, GD, vol. 22, nº 01-31, set. 2022, doi: 10.55028/gd.v6i01-24.17183.