de Avelar, Lucas Martins, e Rones de Deus Paranhos. “APROPRIAÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA EM PESQUISAS DO ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS”. Revista GESTO-Debate, vol. 23, nº 01-30, fevereiro de 2023, https://doi.org/10.55028/gd.v7i01.17724.