de Avelar, Lucas Martins, e Rones de Deus Paranhos. “APROPRIAÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA EM PESQUISAS DO ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS”. Revista GESTO-Debate 23, no. 01-30 (fevereiro 7, 2023). Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/article/view/17724.