Silva, M.R. da e Colontonio, E.M. 2016. Potencial Analítico e Emancipatório da Teoria Crítica da Sociedade no Campo da Educação: políticas curriculares e seleção do conhecimento. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS. 17, 33 (nov. 2016).