Vieira, C.M.N. e Nascimento, M.C. 2017. A Formação de Professores Indígenas em Escolas Guarani e Kaiowá de Mato Grosso do Sul: Uma Experiência a Partir da Ação Saberes Indígenas na Escola. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS. 22, 42/44 (abr. 2017).