[1]
Antunes, K.V. e Glat, R. 2019. DAS RELAÇÕES ENTRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS. 25, 50.1 (dez. 2019).