Godim, S.T. e Sobral, R. da S.A. 2019. A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E TRANSTORNO DE OPOSIÇÃO DESAFIANTE. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS. 25, 50.1 (dez. 2019).