Locatelli, S. W., Testoni, L. A., & James, A. A. (2023). CRUZANDO O OCEANO: CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM BASEADA NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES BRASILEIROS E SUL-AFRICANOS. InterMeio: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Educação - UFMS, 29(57), 11-30. https://doi.org/10.55028/intermeio.v29i57.18619