ALARCÓN-LEIVA, Jorge. ENTRE VALORIZACIÓN Y PERFORMATIVIDAD: Marcadores neoliberais na política de desenvolvimento docente no Chile e no Brasil. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 31, n. 62, p. 13–35, 2026. DOI: 10.55028/x005dx67. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/24210. Acesso em: 21 mar. 2026.