BORGES, Wilmara. HACIA UNA VISIÓN EDUCATIVA DE LA GESTIÓN EDITORIAL: El modelo de impulso y tracción en la universidad venezolana. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 31, n. 62, p. 257–276, 2026. DOI: 10.55028/ftzsvq18. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/24929. Acesso em: 21 mar. 2026.