RODRIGUES LIMA DA ROCHA, Flávia; BAPTISTA SILVA, Paulo Vinícius. TRANSGREDINDO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR POR MEIO DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 28, n. 56, p. 30–43, 2023. DOI: 10.55028/intermeio.v28i56.17633. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/17633. Acesso em: 25 jan. 2026.