LOCATELLI, Solange Wagner; TESTONI, Leonardo André; JAMES, Angela Antoinette. CRUZANDO O OCEANO: CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM BASEADA NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES BRASILEIROS E SUL-AFRICANOS. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 29, n. 57, p. 11–30, 2023. DOI: 10.55028/intermeio.v29i57.18619. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/18619. Acesso em: 14 jan. 2026.