Lima, Tânia Maria de, e Glauce Viana Souza Torres. 2016. “Currículo Como Fronteira Cultural: Reflexões Acerca Do Curso De Pedagogia Acordo Brasil/Japão”. InterMeio: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Educação - UFMS 20 (40). https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/2324.