Mesquita, Amélia Maria de Araújo, e Renata da Silva Andrade Sobral. 2019. “A TRAJETÓRIA ESCOLAR DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL – AS MARCAS DA VIVÊNCIA NA ESCOLA ESPECIAL”. InterMeio: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Educação - UFMS 25 (50.1). https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/9445.