Torres, T.A.R. (2019) “ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: cotidiano, práticas pedagógicas e avaliação”, InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, 25(50). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/9433 (Acesso em: 14 janeiro 2026).