Novelli, G. (2016) “CURRÍCULOS POR MÓDULOS E FORMAÇÃO PARA A COMPETÊNCIA: LIMITES DA EXPERIÊNCIA FORMATIVA”, InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, 14(28). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/2493 (Acessado: 30junho2024).