Vieira, C. M. N. e Nascimento, M. C. (2017) “A Formação de Professores Indígenas em Escolas Guarani e Kaiowá de Mato Grosso do Sul: Uma Experiência a Partir da Ação Saberes Indígenas na Escola”, InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, 22(42/44). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/3373 (Acessado: 10janeiro2026).