Fernandes, C. C. M. e D’Ávila, J. L. (2017) “O Estado do Conhecimento sobre a prática da pesquisa como instrumento pedagógico na educação básica: as produções acadêmicas dos programas de pós-graduação stricto sensu no Brasil”, InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, 22(42/44). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/3377 (Acessado: 18julho2024).