Green, L. (2017) “Por que ‘ideologia’ ainda é relevante para o pensamento crítico na educação musical”, InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, 23(45). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/5071 (Acessado: 5dezembro2025).