Rodrigues, R. de S. (2019) “RECONHECENDO DIFERENÇAS: contribuições da Psicologia Escolar para a Educação Inclusiva”, InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, 25(50.1). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/9441 (Acessado: 17julho2024).