Godim, S. T. e Sobral, R. da S. A. (2019) “A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E TRANSTORNO DE OPOSIÇÃO DESAFIANTE”, InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, 25(50.1). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/9444 (Acessado: 30outubro2024).