[1]
S. Lopes Salgado Ribeiro, G. Aparecida Martins Bizarria, e S. Donola Mendonça, “CONTRIBUIÇÕES DE PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS: adaptações curriculares e ensino de artes visuais, para crianças com Síndrome de Down, na educação infantil”, InterMeio, vol. 26, nº 51 e 52, fev. 2021.