Diaz, Mitchell Alberto Alarcón, et al. “CONCEPTUALIZACIÓN DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: El Caso De Tres Escuelas Peruanas”. InterMeio: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Educação - UFMS, vol. 25, nº 50.1, dezembro de 2019, https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/9439.