Pires de Queiroz, Paulo, Andreza de Oliveira de Carvalho, e Flavia Camara Neto Athayde Gonçalves. “O AVESSO DO BORDADO: O AEE COMO PONTO E VAZIO NAS TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA”. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS 29, no. 58 (abril 2, 2024): 183-202. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/18398.