Tacca, Maria Carmen. “Possibilidades Da Teoria Histórico-Cultural E Da Subjetividade Para Reflexões E Mudanças Na Ação Pedagógica De Professores”. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS 21, no. 41 (outubro 26, 2016). Acessado julho 18, 2024. https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/2338.