Fronza M. O PRINCÍPIO DA INTERCULTURALIDADE NAS IDEIAS HISTÓRICAS DE JOVENS ESTUDANTES A PARTIR DAS NARRATIVAS HISTÓRICAS GRÁFICAS COMO POSSIBILIDADE INVESTIGATIVA PARA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. InterMeio [Internet]. 25º de novembro de 2019 [citado 17º de julho de 2024];25(49.1). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/9345