Alves , Gilberto Luiz

• InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS v. 13 n. 26 (2007): Políticas e Práticas de Formação de Professores - Demanda Contínua
  Relação educação, identidade e cultura na sociedade contemporânea: uma provocação acerca da necessidade de rigor teórico na atividade científica
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