Mendes, A.S. et al. 2017. Um estudo comparativo da figurativização do professor da educação básica em relatórios de estágio supervisionado na licenciatura em Letras nos Estados do Pará e Tocantins. Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS . 17, 33 (fev. 2017), 114–133.