Liberali, F. e Cavaletti Toquetão, S. 2022. O Papel da Análise Multimodal para a Compreensão Crítica dos Significados de Infâncias pelos Professores da Educação Infantil. Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS . 26, 51 (jun. 2022), 105-128. DOI:https://doi.org/10.55028/papeis.v26i51.14483.