Sgai Franco Medeiros, B. e André Borges, S.V. 2022. Formação de Professores Bi/Multilíngues: uma análise dos documentos oficiais brasileiros. Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS . 26, 51 (jun. 2022), 059-087. DOI:https://doi.org/10.55028/papeis.v26i51.14660.