[1]
Costa Leite, P.M. de C., Rizzuti, G. e de Souza Ribeiro, J.J. 2022. Inglês na Infância, pra quê (quem?) Os Letramentos Críticos Aliados à Abordagem CLIL no Ensino de Língua Inglesa no Fundamental I: relatos de experiência . Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS . 26, 51 (jun. 2022), 001-021. DOI:https://doi.org/10.55028/papeis.v26i51.14738.