[1]
Kieling, H. e Vetromille-Castro, R. 2022. Desafios da Implementação de um Currículo Bilíngue: reflexões sobre a construção desse novo espaço do inglês nas escolas. Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS . 26, 51 (jun. 2022), 039-058. DOI:https://doi.org/10.55028/papeis.v26i51.14855.