Fortes, L. 2018. Educação subjetificadora, neoliberalismo e ensino de Inglês: Reflexões para a Linguística Aplicada crítica/transgressiva. Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS . 22, 43 (dez. 2018), 72-90.