LEIDENS, Alexandre. A formação da identidade na Educação Escolar Quilombola: As percepções dos envolvidos. Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS , [S. l.], v. 22, n. 43, p. 135–152, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/papeis/article/view/6067. Acesso em: 31 jan. 2026.