SOUSA DE OLIVEIRA, Paulo Ricardo; CAROLINA LINDENBERG LEMOS. Do fazer ao ser: o percurso do sujeito pelo domínio afetivo da educação. Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS , [S. l.], v. 28, n. 55, p. 061–080, 2024. DOI: 10.55028/papeis.v28i55.21148. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/papeis/article/view/21148. Acesso em: 31 jan. 2026.