Fortes, Lívia. 2018. “Educação Subjetificadora, Neoliberalismo E Ensino De Inglês: Reflexões Para a Linguística Aplicada crítica/Transgressiva”. Papéis: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Estudos De Linguagens - UFMS 22 (43), 72-90. https://periodicos.ufms.br/index.php/papeis/article/view/6722.