Kieling, H. e Vetromille-Castro, R. (2022) “Desafios da Implementação de um Currículo Bilíngue: reflexões sobre a construção desse novo espaço do inglês nas escolas”, Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS, 26(51), p. 039–058. doi:10.55028/papeis.v26i51.14855.