Sgai Franco Medeiros, B. e André Borges, S. V. (2022) “Formação de Professores Bi/Multilíngues: uma análise dos documentos oficiais brasileiros”, Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS , 26(51), p. 059-087. doi: 10.55028/papeis.v26i51.14660.