D. M. Noble, “EXPERIÊNCIA E AUTORIA NA ESCOLA EM TEMPOS DE RUÍDO”, Papéis, vol. 23, nº 45, p. 141–161, jun. 2019, Acesso em: 14º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/papeis/article/view/5734