Mendes, Aliny Sousa, et al. “Um Estudo Comparativo Da figurativização Do Professor Da educação básica Em relatórios De estágio Supervisionado Na Licenciatura Em Letras Nos Estados Do Pará E Tocantins”. Papéis: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Estudos De Linguagens - UFMS , vol. 17, nº 33, fevereiro de 2017, p. 114-33, https://periodicos.ufms.br/index.php/papeis/article/view/3041.