Costa, Karla Ferreira da. “Teacher Professional Development in a Brazilian Context: Navigating Critical Literacies”. Papéis: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Estudos De Linguagens - UFMS , vol. 24, nº 47, abril de 2020, p. 6-26, https://doi.org/10.55028/khz21x06.