Noble, D. M. “EXPERIÊNCIA E AUTORIA NA ESCOLA EM TEMPOS DE RUÍDO”. Papéis: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Estudos De Linguagens - UFMS , Vol. 23, nº 45, junho de 2019, p. 141-6, https://periodicos.ufms.br/index.php/papeis/article/view/5734.