Fortes, L. “Educação Subjetificadora, Neoliberalismo E Ensino De Inglês: Reflexões Para a Linguística Aplicada crítica/Transgressiva”. Papéis: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Estudos De Linguagens - UFMS , Vol. 22, nº 43, dezembro de 2018, p. 72-90, https://periodicos.ufms.br/index.php/papeis/article/view/6722.