Liberali F, Cavaletti Toquetão S. O Papel da Análise Multimodal para a Compreensão Crítica dos Significados de Infâncias pelos Professores da Educação Infantil. Papéis [Internet]. 3º de junho de 2022 [citado 14º de dezembro de 2025];26(51):105-28. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/papeis/article/view/14483