Liberali F, Cavaletti Toquetão S. O Papel da Análise Multimodal para a Compreensão Crítica dos Significados de Infâncias pelos Professores da Educação Infantil. papeis [Internet]. 3º de junho de 2022 [citado 18º de julho de 2024];26(51):105-28. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/papeis/article/view/14483