@article{Kato_Silva Rigo_2022, title={Terminalidade, ensino médico e cuidados paliativos: um estudo reflexivo}, volume={8}, url={https://periodicos.ufms.br/index.php/pecibes/article/view/16788}, DOI={10.55028/pecibes.v8i2.16788}, abstractNote={<p>Trata-se de um artigo reflexivo sobre a necessidade de introduzir nos cursos de graduação em medicina a temática cuidados paliativos e estratégias a serem implantadas enquanto disciplina. Métodos: Estudo descritivo, tipo reflexivo, elaborado por meio de pesquisas da produção científica, através dos descritores “Cuidados paliativos”, “terminalidade”, “ensino” e “médico”. Resultados: Os achados permitem a reflexão sobre a necessidade de discutir e implantar na grade curricular a disciplina cuidados paliativos, com ensino teórico e campos de estágio práticos, a fim de preparar os futuros profissionais para o cuidar neste contexto. CONCLUSÃO: É imprescindível a adoção de estratégias para envolvimento da sociedade quanto ao tema ainda desconhecido, além da implementação do ensino longitudinal obrigatório de cuidados paliativos na grade curricular. DESCRITORES: Cuidados paliativos, terminalidade,&nbsp; ensino médico.</p&gt;}, number={2}, journal={Perspectivas Experimentais e Clínicas, Inovações Biomédicas e Educação em Saúde (PECIBES)}, author={Kato, Karla and Silva Rigo, Rosangela}, year={2022}, month={dez.}, pages={02-05} }